Wie Jenaplanschool Het Palet binnenloopt, voelt het meteen: hier werken kinderen zelfstandig, is er ruimte om nieuwsgierig te zijn en leren ze samen binnen een duidelijke structuur. Het Palet is de enige jenaplanschool in Enschede, en dat maakt de school bijzonder.
Respect en nieuwsgierigheid als basis
Bij Het Palet staan respect en gelijkwaardigheid centraal. Er wordt met elkaar gepraat, naar elkaar geluisterd en er worden vragen gesteld. Iedere dag begint en eindigt in de kring, waar kinderen samen bespreken wat er speelt en waar ze de dag samen positief afsluiten. De leerlingen leren verantwoordelijkheid te nemen, initiatief te tonen en ook fouten te mogen maken. Vrijheid binnen grenzen vormt hierbij de basis.
Kernwaarden die zichtbaar zijn in de school
De kernwaarden van Het Palet zijn: geluk, ontwikkelen, samen, eigenaarschap en verantwoordelijkheid. Deze waarden zijn overal in de school terug te zien. De lokalen zijn huiselijk en gezellig ingericht en in de hal kunnen groepen samen aan thema’s werken. In elk lokaal hangen leerdoelen en leervragen die kinderen zelf beantwoorden met verhalen, tekeningen of creatieve werkstukken. Elke groep heeft bovendien een eigen kleur en een dier als symbool. Vooral in de onderbouw zijn veel natuurlijke materialen aanwezig die uitnodigen tot ontdekken en verwonderen.
Een schooldag met ritme en structuur
Het Palet werkt met een vast ritmisch weekplan met vier pijlers: gesprek, spel, werk en vieren. Dit zorgt voor balans tussen denken en doen. Elke dag start in de kring en daarna werken de kinderen aan hun taken. Kleuters plannen via een digikeuzebord, oudere kinderen werken met een weekplanning. Er zijn blokuren voor rekenen en taal, momenten om te lezen, buiten te spelen en samen te werken aan thema’s. De dag eindigt opnieuw in de kring. Deze structuur geeft rust en duidelijkheid.
Leren in stamgroepen
Kinderen van twee leerjaren zitten samen in een stamgroep. Zo leren zij van en met elkaar. De jongsten krijgen hulp van de ouderen en andersom. Op deze manier ervaren kinderen hoe het is om soms de jongste en soms de oudste in de groep te zijn. Dit stimuleert samenwerking, zelfstandigheid en sociale vaardigheden.
Zelfstandigheid en samenwerking
In alle groepen leren kinderen stap voor stap zelfstandiger te worden. Bij Het Palet gebruiken ze daarvoor de ‘hand van vijf’: De duim betekent: probeer het zelf. De wijsvinger: vraag het aan het kind naast je. De middelvinger: vraag het in je groepje. De ringvinger: vraag het de expert. De pink: vraag het aan de stamgroepleider. Ook werken kinderen met een werkbalkje waarmee ze aangeven of ze hulp nodig hebben, een vraag hebben of juist rustig willen doorwerken. Samenwerken is vanzelfsprekend – van gezamenlijk opruimen in de onderbouw tot groepsprojecten in de bovenbouw.
De rol van de stamgroepleider
De leerkrachten, bij Het Palet stamgroepleiders genoemd, zijn meer dan alleen docenten zij zijn opvoeder, coach en begeleider van de leerlingen en ze stellen de ontwikkeling van elk kind centraal. Zij zorgen voor een veilige sfeer, helpen kinderen hun eigen leerproces vorm te geven en verbinden de groep met de wereld buiten school. Samen met ouders kijken zij hoe ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Samen met ouders
Het Palet betrekt ouders actief bij het onderwijs en schoolleven. Er zijn gesprekken bij de deur, wekelijkse berichten op Parro, hulp bij uitstapjes, tentoonstellingen of feesten, een activiteitencommissie en een medezeggenschapsraad die meedenken en adviseren. Alleen door samen te werken kan het beste uit ieder kind worden gehaald.
Momenten die inspireren
Dat jenaplanonderwijs werkt, is op Het Palet dagelijks zichtbaar. Bijvoorbeeld tijdens de Koningsspelen, wanneer oudere kinderen verantwoordelijkheid nemen voor jongere kinderen. Of wanneer kleuters prachtige filosofische vragen stellen, of samen spelend leren in de klas. Een leerling vatte het eens mooi samen: “In onze school hoeven we niet allemaal vrienden van elkaar te zijn, maar we zijn allemaal aardig voor elkaar.”
Blik op de toekomst
Het Palet wil zich de komende jaren verder ontwikkelen als jenaplanschool. Met begeleiding van ’t Kan krijgt het team inspiratie en handvatten om de visie nog sterker in praktijk te brengen. Omdat jenaplanonderwijs geen vast systeem is, maar een open model, kan de school steeds met de tijd blijven meegaan zonder haar fundament los te laten.
Een gastvrije school
Wie Het Palet binnenstapt, ervaart een open en enthousiaste sfeer. Het is een plek waar kinderen, ouders en leerkrachten samen werken en leren. Een school waar kinderen zich thuis voelen, zichzelf mogen zijn en zich optimaal ontwikkelen vanuit nieuwsgierigheid.